Classes spéciales

La qualité de vie en classe spéciale, en classe aménagée... Bonjour Une équipe de chercheurs qui travaille avec les adultes de ton école, cherche à améliorer la qualité de vie dans ton collège. Nous pensons que si tu te sens mieux dans ton école, tu auras plus de plaisir et tu apprendras mieux. Ce questionnaire te demande donc ton avis sur ce que tu penses de cette école : les bonnes choses mais aussi ce qui te gène ou te fait du mal. Tout ce que tu écris restera secret. Les chercheurs qui liront les réponses ne les répéteront jamais, ni aux adultes de ton école, ni à tes parents, tuteurs... C’est très important de donner des répondre sincères. Merci

Dans quelle école es-tu ?

1. Quel est le nom de ton école ? 2. Dans quelle ville est ton école ? 3. Dans quel pays est ton école ?

4. Es-tu

Une fille Un garçon

5. En quelle année es-tu né(e) ? (ne marquer que l'année en 4 chiffres, exemple 2001) Seuls des nombres peuvent être entrés dans ce champ. La réponse doit être comprise entre 1990 et 2010

Minimum : 1990 Maximum : 2015

6. Dans quelle classe es-tu ?

6ème SEGPA 3ème SEGPA C'est ma troisième année en ULIS 5ème SEGPA C'est ma première année en ULIS C'est ma quatrième année en ULIS 4ème SEGPA C'est ma deuxième année en ULIS Autre :

7. Autre classe

8. Aimes-tu venir dans cette école ?

Non, vraiment pas Non, pas beaucoup Oui, assez Oui, vraiment

9. Pourquoi tu n'aimes pas venir dans cette école ?

10. Pourquoi tu aimes venir dans cette école ?

Quelques questions qui sont très importantes pour mieux comprendre la situation scolaire

A propos de cette école...

Non, jamais Peu souvent Souvent Toujours 11. Je me fais facilement des amis à l'école 12. J'ai de bonnes notes 13. Je défends les élèves qui sont embêtés 14. Des élèves se moquent de moi 15. J'en fais voir de toutes les couleurs aux autres 16. Je fais le clown et me fais remarquer en classe 17. Je suis embêté(e) par les autres 18. Je défends les élèves qui sont embêtés 19. Les autres me craignent 20. Les autres me rejettent 21. J'aime me bagarrer 22. J'aime montrer aux autres que je suis le chef 23. J'aime ennuyer les plus faibles 24. Je me fais frapper et bousculer par les autres

As-tu été embêté par un, ou plusieurs, élève ?

Jamais Parfois Régulièrement Toujours 25. Cette année scolaire 26. L'année dernière 27. Quelques années plus tôt

28. Si tu as été embêté(e), cela a du te toucher et te blesser moralement. Combien de temps y as-tu pensé

Je ne me suis jamais fait(e) embêter Un ou deux jours Trois ou quatre jours Une semaine Plus d'une semaine Un mois Plus d'un mois Plus longtemps encore

29. Généralement, que font les adultes lorsqu'ils voient quelqu'un embêter quelqu'un d'autre ?

Ils essaient toujours de l'arrêter Ils essaient quelque fois de l'arrêter Ils n'essaient presque jamais de l'arrêter Ils n'essaient jamais de l'arrêter

30. En général, où est-ce que l'on risque de se faire embêter dans cette école ?

Dans la cour Dans la classe Dans les WC Dans les couloirs A la cantine (réfectoire) Sur le chemin en allant au collège A la sortie et à l’extérieur du collège Autre :

31. Dans quel autre endroit est-ce que l'on risque de se faire embêter dans cette école

32. En général, qui embête les élèves ?

Personne n'embête les élèves Une fille Un garçon Un groupe de filles Un groupe de garçons Un groupe de filles et de garçons Je ne sais pas

33. Si quelqu'un venait t'embêter, est-ce que tu saurais comment l'arrêter ?

Je ne sais pas Non Oui

34. Qu'est ce qui t'empêcherait d'aider un élève qui se fait embêter ?

J’ai peur de me faire agresser à mon retour Ce n'est pas à moi de le faire Cet élève devrait se défendre tout seul Le professeur devrait intervenir D'autres élèves pourraient intervenir Autre :

35. Autre qui t'empêcherait d'aider un élève qui se fait embêter ?

36. Si quelqu'un t'embête dans ton collège, classe les personnes ci-dessous à qui tu en parlerais : Il faut classer les réponses dans l'ordre de préférence

à ta mère ou à ton père à un(e) professeur à un autre adulte de l'école à d’autres élèves à personne Ordonnez les réponses

37. Si tu en as déjà parlé à quelqu'un, est-ce que cette personne t'a aidé(e) ?

Non, pas du tout Non, pas vraiment Oui, un peu Oui, vraiment

38. Crois-tu que tu pourrais aider les autres à embêter quelqu'un que tu n'aimes pas ?

Oui, c’est sûr Oui, peut-être Non, je ne pense pas Non, jamais

39. L'année dernière as-tu embêté d'autres élèves ?

Quand tu étais avec des autres Quand tu étais tout(e) seul(e) Je n'ai pas embêté personne

40. Quelles est la meilleure solution pour que certains élèves arrêtent d'embêter les autres ?

41. Si un élève se fait embêter, que lui conseillerais-tu de faire pour réagir ?

42. Quelle est la punition la plus efficace pour calmer les élèves

43. Est-ce que tu trouves les punitions / sanctions justes ?

Non, elles sont totalement injustes Non, elles sont assez injustes Oui, elle sont assez justes Oui, elle sont vraiment justes

Comment trouves-tu ?

Je déteste Je n'aime pas beacoup J'aime assez J'aime vraiment 44. Les bâtiments du collège 45. La cour du collège 46. La qualité des repas 47. La quantité de nourriture 48. La propreté des WC 49. L'ambiance des récréations 50. L'ambiance entre filles et garçons 51. L'ambiance pendant les repas 52. Les relations avec les adultes du collège 53. Les relations avec les élèves de ma classe

54. Est-ce que tu te sens bien intégré dans cette école ?

Non, les autres me rejettent Non, les autres m'ignorent Oui, les autres m'acceptent Oui, les autres s'intéressent à moi

55. Commentaire sur ta place dans cette école

Dans cette école...

Jamais Pas souvent Parfois Toujours 56. Des élèves se moquent de moi 57. Des élèves me regardent différemment 58. La plupart des élèves me protège 59. La plupart de mes enseignants m'aiment bien 60. J'aime bien la plupart de mes enseignants 61. Mes enseignants m'aident à combler mes difficultés scolaires

62. Peux-tu dire ce qu'il faudrait faire pour améliorer la qualité de vie dans cette école ?

63. Peux-tu dire ce qu'il faudrait faire pour améliorer les salles de cours

64. Peux-tu dire ce qu'il faudrait faire pour améliorer la cours de récréation

Depuis la rentrée de septembre :

Pas du tout Pas trop Plutôt Tout à fait 65. Je me sens bien dans cette école 66. Je suis souvent malade et reste à la maison 67. Je me sens bien dans MA classe 68. Je pique des colères et casse des choses 69. Des élèves m'obligent à leur donner des choses 70. Il m'arrive d'abîmer le matériel de l'école

Le matin avant de venir dans ce collège... (ou la nuit qui précède)

Pas du tout Pas trop Un peu Très souvent Un peuTrès souvent 71. Je dors mal si je pense à l'école 72. Je fais des cauchemars 73. J'ai mal à la tête 74. J'ai mal au ventre 75. J'ai envie de vomir

76. Est-ce que depuis le début de l'année scolaire

L'ambiance de la classe se dégrade L'ambiance de la classe reste la même L'ambiance de la classe est de mieux en mieux

77. Pourquoi l'ambiance de la classe est-elle moins bonne ?

78. Comment l'ambiance de la classe devient meilleure ?

Si tu as besoin de parler...

Si tu as des difficultés dans ton école et que tu te sens mal, tu veux peut-être en parler avec le docteur qui s'occupe de cette recherche. Si c'est le cas, tu peux lui écrire un message secret sur une des adresses. - aide@asmp-fpe.eu - aide@recherche-scolaire.fr

79. Tu peux, si tu veux, lui donner un numéro de téléphone dans cette case : 80. Tu peux, si tu veux, lui donner une adresse e-mail : 81. Tu peux, si tu veux, donner un surnom pour qu'il te contacte :

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