Cuestionario destinado a
los alumnos de secundario
Cuestionario destinado a los alumnos de secundario.
(6
ème à Terminale, dont formations professionnelles).

Hola

Este cuestionario trata de la vida en el medio escolar y en algunas partes se refiere a ciertos comportamientos hirientes.
Tus respuestas permanecerán totalmente confidenciales (sólo los investigadores podrán leerlas, nunca serán difundidas).
Si lo necesitas, puedes entrar en contacto con un investigador o un médico para hablar del tema (proposición al final del cuestionario).
Recuerda que también existe un número de teléfono gratuito para hablar de la violencia escolar : 0800 20 22 23

Es muy importante que respondas de la manera más sincera que te sea posible. Gracias.
Antes de comenzar el cuestionario, te pedimos algunas informaciones personales sobre ti.
Dichas informaciones permanecerán estrictamente confidenciales.

Preguntas confidenciales
(sólo los investigadores conocerán el nombre, la ciudad y el país de tu escuela)
1. Nombre de la escuela
2. Ciudad de la escuela
3. País de la escuela
4. Eres ?
5. ¿Cuál es tu fecha de nacimiento?
DD/MM/AAAA (por ejemplo 09/05/2000 para el 9 de mayo de 2000)
 DD/MM/AAAA 
6. ¿Desde cuándo estás en esta escuela ?
(marca 1, por este año, dos si estás desde el año pasado, y así sucesivamente..)
7. ¿En qué clase estás?
Algunas preguntas generales muy importantes a fin de conocer mejor tu situación escolar
NuncaNo muy a menudoA menudoSiempre
NuncaNo muy a menudoA menudoSiempre
8. Me gusta hacer actividades colectivas, en grupo
9. Tengo buenas notas en la escuela
10. Molesto a los alumnos demasiado gentiles
11. Me he hecho amigos en esta escuela
12. Hago ruido, payasadas, me hago notar en clase
13. Siento que no puedo confiar en los demás alumnos
14. Los demás me molestan
15. Formo parte de un grupo que molesta a los demás
16. Defiendo a los alumnos que son maltratados a menudo
17. Me gusta que los demás me tengan miedo
18. Los demás me rechazan o se burlan de mí
19. Participo en las peleas
20. Me gusta mostrar a los demás que soy el jefe
21. Comparto mis cosas con los demás
22. Me gusta ayudar a los demás
¿Has sido maltratado/a por uno o varios alumnos ?
Nunca me maltratanTodos los días o casi todosUna o dos veces por semanaUna o dos veces por mesUna o dos veces por año
Nunca me maltratanTodos los días o casi todosUna o dos veces por semanaUna o dos veces por mesUna o dos veces por año
23. Este año
24. El año pasado
25. Hace algunos años
26. Si ya te han maltratado, has sentido sobretodo
27. Otros sentimientos
28. Si te han maltratado, has debido sentirte herido. ¿Cuánto tiempo has pensado en ello?
29. Generalmente ¿ Qué hacen los adultos que presencian este tipo de situaciones?
30. ¿Dónde tienen lugar ese tipo de situaciones desagradables?
31. Otro/s lugar/es
32. ¿Quén maltrata generalmente a los alumnos ?
Elige tres opciones como máximo, escribiendo 1, 2, 3
33. Eventuales comentarios sobre "¿Quién maltrata generalemente a los alumnos ?"
34. Si te han maltratado, sabías que hacer en el momento preciso para acabar con esa situación ?
35. Otra respuesta
36. ¿Podrías decir lo que habría que hacer para parar a los alumnos que maltratan a los demás ?
37. ¿Y qué podrías hacer TÚ para parar a los que maltratan a los demás alumnos ?
38. ¿Qué pueden hacer los adultos de esta escuela para acabar con las violencias u otras malas acciones ?
39. ¿Qué te impide ayudar a un alumno/a que está siendo maltratado/a?
40. Otra/s razón/es
41. Si te maltrataran en la escuela, a quién hablarías de ello ?
Clasifica por orden de importancia a aquellos a quienes hablarías (no es obligatorio clasificarlos a todos)
42. ¿De qué otra/s persona/s hablar?
43. Si ya has hablado con alguien de ello, ¿te ha ayudado?
44. Posible comentario sobre la ayuda proporcionada por la discusión
45. A tu parecer,¿Por qué ciertos alumnos que son maltratados no piden ayuda ?
46. Otra/s razón/es
47. Si te han maltratado, ¿has faltado a clase ?
48. Otra respuesta (falta de clase, o no)
49. Si después de haber sido maltratado/a faltas a clase, ¿los adultos a cargo tuyo cotidianamente se enteran de ello ?
Desde el comienzo de clases, cuando pienso en la escuela :
NuncaNo muy a menudoA menudoSiempre
NuncaNo muy a menudoA menudoSiempre
50. Me siento bien
51. Duemo mal
52. Me despierto por la noche
53. Tengo pesadillas
54. Me siento estresado/a
55. Me duele la cabeza
56. Me duele la barriga
57. Tengo ganas de vomitar
58. Tengo miedo del futuro
59. Pienso en cosas tristes
60. Tengo rabia y siento ganas de romper cosas
Desde el comienzo de clases, en esta escuela :
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
61. Me cuesta concentrarme
62. Me siento nulo/a o inútil
63. No tengo ganas de hacer nada
64. Tengo problemas de comportamiento
65. Quisiera escaparme de todo, huir
¿Qué te parece el ambiente ? :
Muy maloMaloBastante buenoMuy bueno
Muy maloMaloBastante buenoMuy bueno
66. Del barrio alrededor de la escuela
67. De la escuela en general
68. Durante las pausas (recreos, intermedios...)
69. Durante las actividades deportivas (clase o club)
70. Entre los alumnos en general
71. Entre chicas y chicos
72. Con los profesores de la escuela
73. Con los demás adultos de la escuela
Si eres interno/a o medio interno/a :
Muy malo/aMalo/aBastante
bueno/a
Muy bueno/aNo me concierne
Muy malo/aMalo/aBastante
bueno/a
Muy bueno/aNo me concierne
74. Cómo encuentras la comida
75. Cómo encuentras el ambiente durante la comida
76. Cómo encuentras el ambiente del internado
77. Cómo encuentras la higiene en el internado
78. Cómo encuentras la ropa de cama en el internado
79. Cómo encuentras el ambiente del transporte
80. ¿Has sido castigado/a o sancionado/a desde el inicio de clases este año?
81. ¿Quién castiga o sanciona más en esta escuela ?
(Tres opciones, poner 1, 2, 3 para quienes sancionan más)
82. Otra persona que haya sancionado (por razones escolares o en relación a la escuela unicamente)
83. ¿Qué tipo de castigos, o de sanciones utilizadas en esta escuela te molestan más ? (clasifica las 5 que temes más)
84. ¿Piensas que las sanciones o los castigos son justos ?
¿A tu parecer para que sirve la escuela ?
Responde de la manera más sincera posible
85. Primer rol
86. Segundo rol
87. Tercer rol
88. ¿En qué lugar de esta escuela te sientes mejor ? (durante y fuera de clase)
89. ¿En qué lugar de esta escuela no te sientes tan bien ?
Has visto ya , POR TI MISMO, cosas como:

Sexismo : considerar que los hombres y las mujeres no tienen que tener las mismas actitudes, los mismos roles ni los mismos intereses. Se trata, por ejemplo, de pensar que las chicas son menos capaces que los chicos, o que los chicos son más tontos que las chicas.

Racismo : Es racista una persona a quien no le gusta otra persona unicamente a causa de su diferencia. Racismo, es pensar que existen razas humanas y que ciertas razas son superiores a otras . Eso lleva a agresiones, aislamiento en función del país de origen, del color de la piel o de la religión.

Homofobia : actitud hostil hacia los homosexuales, gays, lesbianas, bi-sexuales o transexuales.

Bullying :
intimidación, amenazas, chantaje y violencia a fines de obtener dinero, objetos o servicios (estar obligado a hacer la tarea de otro, por ejemplo).

Acoso cibernético :
acoso por Internet o teléfonos celulares para molestar, amenazar, insultar, difundir rumores o fotos ...
JamásA vecesRegularmenteSiempre
JamásA vecesRegularmenteSiempre
90. Insultos
91. Sexisme (ver definición)
92. Racismo (ver definición)
93. Homofobia (ver definición)
94. Bullying (ver definición)
95. Golpes
96. Robos
97. Acoso
98. Amenazas
99. Juegos peligrosos
100. Acoso cibernético (definición)
Si existen actos de violencia en esta escuela, puedes darnos algunos ejemplos ?
(un sólo ejemplo por cuadro, gracias)
101. Primer ejemplo
102. Segundo ejemplo
103. Tercer ejemplo
104. Si tienes una cuenta Facebook, MSN...., te conectas en esta escuela incluso cuando está prohibido?
(recuerda que nadie del establecimiento leerá tus respuestas)
Tus deseos por la escuela :
105. ¿Cómo hacer para que esta escuela sea más interesante ?
106. ¿Cómo ayudar a los alumnos que tienen dificultades ?
107. ¿Cómo luchar contra la violencia ?
108. ¿Cómo mejorar la calidad de vida en esta escuela ?
109. ¿Cómo mejorar las relaciones con los profesores?
110. ¿Qué habría que cambiar en los profesores ?
111. ¿Qué habría que cambiar en el resto del personal?
112. ¿Cómo encuentras los edificios de esta escuela ?
113. ¿Qué prefieres hacer durante tu tiempo libre?
(clasifica las tres actividades que prefieres)
114. ¿Cuánto tiempo pasas a hacer tus deberes fuera de la escuela en general ?
Este año, en la escuela...
No, para nadaNo realmenteSi,un pocoSi, completamente
No, para nadaNo realmenteSi,un pocoSi, completamente
115. He tenido buenas notas
116. Me siento capaz de tener éxito
117. Me va bien en todo lo que hago
118. He fracasado en algunas materias
119. Tengo mejores notas que los demás
120. Me siento a gusto en la escuela
121. Estoy contento de lo que me pasa
122. Me escuchan cuando digo algo
123. Me alientan a que me vaya bien en la escuela
124. Mi entorno piensa que trabajo bien
125. Me va mejor cuando no estoy en la escuela
¿Te ha ocurrido ya algo de esto al interior de esta escuela ?
NuncaDe vez en cuandoA menudo
NuncaDe vez en cuandoA menudo
126. Ser insultado/a
127. Recibir amenazas de golpes
128. Recibir amenazas de que destruyan lo que es tuyo
129. Ser sometido/a a tocamientos que tu no querías
130. Ser golpeado/a (bofetadas, puñetazos, patadas)
131. Ser empujado/a violentamente
132. Ser pago/a por cosas prohibidas (robo...)
133. Ser robado/a
134. Recibir proposiciones para jugar a juegos peligrosos
135. Sufrir extorsiones (dinero, deberes...)
¿Te ha ocurrido ya algo de esto AL EXTERIOR de esta escuela ?
(Es la misma pregunta que la anterior pero sobre lo que ocurre fuera de la escuela)
NuncaEn ocasionesA menudo
NuncaEn ocasionesA menudo
136. Ser insultado/a
137. Recibir amenazas de golpes
138. Recibir amenazas de que destruyan lo que es tuyo
139. Ser sometido/a a tocamientos que tu no querías
140. Ser golpeado/a (bofetadas, puñetazos, patadas)
141. Ser empujado/a violentamente
142. Ser pago/a por cosas prohibidas (robo...)
143. Ser robado/a
144. Recibir proposiciones para jugar a juegos peligrosos
145. Sufrir extorsiones (dinero, deberes...)
Finalemente, en lo que me concierne, pienso que:
Para nada de acuerdoNo muy de acuerdoBastante de acuerdoCompletamente de acuerdo
Para nada de acuerdoNo muy de acuerdoBastante de acuerdoCompletamente de acuerdo
146. Soy alguien valioso/a, valgo tanto como los demás
147. Poseo cualidades interesantes
148. Tengo la impresión de ser un fracasado/a
149. Soy capaz de hacer las cosas tan bien como los demás de mi edad
150. Tengo pocas razones para estar orgulloso/a de mí
151. Tengo una actitud positiva hacia mí mismo
152. En general, me siento satisfecho/a de m
153. Me cuesta aceptarme como soy
154. En ocasiones me siento realmente inútil
155. Puedo llegar a pensar que no sirvo para nada
Puede ocurrir que ciertos jóvenes hagan cosas no muy legales o incorrectas.
En los últimos seis meses, indica lo que te corresponde mejor.
¡No olvides que nadie conocerá ni verá tus respuestas !
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
156. Me quedé fuera tarde por la noche a pesar de que estuviera prohibido
157. Comencé peleas
158. Amenazé a alguien
159. Hice daño a alguien voluntariamente
160. Hice daño a animales voluntariamente
161. Robé enfrentando a la persona
162. Volé sin enfrentar a la persona
163. Forzé a alguien a hacer algo
164. Rompí objetos voluntariamente
165. Mentí para huir obligaciones
166. Mentí para obtener cosas
167. Falté a la escuela (sin justificación)
168. ¿Qué es lo más importante para ti en esta escuela ?
(clasifica los tres más importantes)
169. ¿Piensas que haces todo lo posible para tener éxito en tus estudios ?
170. ¿Por qué no haces todo lo posible para tener éxito?
171. Impresionante ... haces todo lo posible para tener éxito, ¿puedes decirnos más?
172. Hacer la tarea en casa es para ti :
173. Hacer la tarea en casa es para ti :
174. Hacer la tarea en casa es para ti :
175. ¿Tienes ayuda para hacer el trabajo escolar en casa?
176. ¿Tienes comentarios que hacer sobre los deberes en casa ?
177. ¿Recibes una ayuda particular ?
178. Otra asistencia especial
179. Aunque no tengas todas estas materias en tu escuela, ¿puedes clasificarlas por orden de preferencia ?
(la que prefieres primero)
180. ¿Qué deberían esperar los alumnos de un/a profesor/a principal?
181. ¿Qué deberían esperar los alumnos de un delegado de curso?
182. ¿Qué habría que cambiar en el funcionamiento de esta escuela?
183. ¿Has constatado ya algo inadmisible de la parte de un adulto de esta escuela ?
Si tu respuesta es sí, ¿puedes explicar la situación ?
En lo que concierne a la relación entre alumnos y docentes...
Para nada de acuerdoNo muy de acuerdoBastante de acuerdoCompletamente de acuerdo
Para nada de acuerdoNo muy de acuerdoBastante de acuerdoCompletamente de acuerdo
184. Me llevo bien con la mayoría de los profesores
185. La mayoría de los profesores se interesan por mi bienestar
186. La mayoría de mis profesores se interesan por lo que digo
187. Si necesito ayuda suplementaria mis profesores me la darán
188. La mayoría de mis profesores me tratan correctamente
189. La mayoría de mis profesores me hablan correctamente
190. La mayoría de mis profesores son justos conmigo
191. La mayoría de mis profesores me respetan
En lo que concierne a la relación entre alumnos y el personal de la escuela (Consejero/a, celadores..)
Para nada de acuerdoNo muy de acuerdoBastante de acuerdoCompletamente de acuerdo
Para nada de acuerdoNo muy de acuerdoBastante de acuerdoCompletamente de acuerdo
192. Me llevo bien con la mayoría de ellos
193. La mayoría se interesa por mi bienestar
194. La mayoría se interesa por lo que tengo que decir
195. Si necesito ayuda suplementaria ellos me la darán
196. La mayoría me trata correctamente
197. Sólo saben castigar
En lo que concierne a las relaciones con los demás
Lo que puede pasarQuiénCuántas veces
No me hablan correctamente
AlumnosProfesoresOtros adultos
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
No me tratan correctamente
AlumnosProfesoresOtros adultos
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
No me escuchan
AlumnosProfesoresOtros adultos
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
No me respetan
AlumnosProfesoresOtros adultos
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
No son justos conmigo
AlumnosProfesoresOtros adultos
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
Me dan miedo
AlumnosProfesoresOtros adultos
NuncaNo muy a menudoA menudoMuy a menudo
210. ¿Qué piensas ?El ambiente de la clase :
211. ¿Puede decirnos por qué la evolución de la atmósfera de su clase es degradante
212. ¿Puede decirnos por qué la evolución de la atmósfera de su clase mejora
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Si necesitas ser contactado, puedes darnos un medio anónimo para que te llamemos, o que te escribamos. No te pediremos tu identidad... Tus eventuales preguntas sólo serán leidas o escuchadas por personas competentes.

No estás obligado a completar los siguientes cuadros.
Excepto si deseas ser contactado de manera confidencial.
213. Pseudónimo (o tu verdadero nombre si prefieres) :
214. Número de teléfono :
215. E-mail :